Cela fait maintenant quelques semaines que mes élèves ont pris l'habitude de voir le langage mathématique Dizaines unités.

J'entends par la: 5 dizaines et 2 unités = 50+2= 10+10+10+10+10+2=52

Et en farfouillant sur le net pour trouver un jeu de manipulation pour associer ces 4 écritures, j'ai trouvé ce site d'une maître E en RASED (ce qui se fait rare par les temps qui courent!!!) ma valise pédagogique et par conséquent le jeu qui va bien.Merci à elle.

les verbes des consignes de l'école

Après une première séance prometteuse sur la notion de verbe voici un petit extrait de notre liste de verbes sur les consignes de la classe. Pour mettre en page, j'ai utilisé les logos de la méthode RSEEG (Réussir son entrée en grammaire au CE1, qui soit dit en passant est une véritable bombe en matière d'apprentissage et de transmission des notions de grammaire aux élèves de CE1)

fiche de prép évaluation

fiche élève

Cette fiche constitue le point final de la séquence sur le verbe. J'ai découvert en visualisant des sites de collègues un fiche très intéressante chez Saperlipopette.

De plus, le jeu sur les associations nom et verbe est en construction donc pour la remédiation, un peu de patience encore.

"QUE SUIS-JE?"  

L'idée de la construction de mon jeu de rémédiation me vient de chez ptitefab. Alors allez y vite!!!

Je vient de terminer la mise en page du jeu "que suis-je? ".  La règle est très simple.

2 joueurs max pour une durée de 15 minutes au plus.

Sur la table, il s'agit de disposer les deux affiches (verbe et nom) puis les élèves distribuent les cartes qu'il gardent devant eux face cachées. Chacun leur tour, ils retournent une carte et doivent donner la nature du mot souligné en rouge: soit c'est un nom, soit c'est un verbe.  

En cas de mise en autonomie sur ce travail de réinvestissement, les élèves peuvent vérifier leur réponse grâce à la fiche d'autocorrection. Merci ptitefab

fiche élève

fiche de prép 4

Il s'agit de la dernière fiche de préparation sur la notion de verbe. La fiche suivante est une fiche d'évaluation visant à vérifer et valider l'acquisition de cette notion.

L'école pour moi a recommencé hier et je me suis bien entendue empressée de tester cette nouvelle méthode pour enseigner la grammaire à mes élèves de CP. Et bien c'est génial, ils ont super accrochés, la découverte de la notion de verbe sous forme de mime les a captivé et ils sont rentrés dedans avec une facilité déconcertante. Un seul mot me vient: MERCI à Madame Françoise Picot pour se superbe outil de travail.