Enfin, je dis ça mais je pense avoir trouvé une solution à mon problème (à moi aussi). Résoudre un problème c'est bien souvent être capable d'identifier la classe de problème auquel il appartient: additif ou soustractif pour ce qui est des CP. Et du coup, quelle galère!!!

Dans cet ouvrage, la résolution de problèmes passe d'abord par la classification des problèmes. Ensuite seulement on élabore une réprésentation schématisée, pour enfin atteindre la phase capital de calcul.

Dès que j'aurai fini la lecture de cet ouvrage qui semble ouvrir une porte vers une représentation simplifiée des problèmes,je me lance dans la mise en application... enfin pas avant l'an prochain

Voici l'adresse d'un petit coup de coeur découvert sur la toile en cherchant des illustrations pour égayer mon blog... http://ash.home.over-blog.com/

J'avoue qu'en cette fin d'année tout va très vite: les éval des GS et CP, les livrets à remplir, les derniers projets à boucler... et du coup, le temps file et rien de nouveau sur le site. Ce n'est pas l'envie et les idées qui manquent mais le temps. J'ai donc couché les différents projets à venir sur le papier et lorsque le sprint final sera achevé, je me remettrai à l'invention, à la création et surtout au partage avec vous tous.

Bonne fin d'année scolaire à tous

séquence 1 découverte de l'album et du texte 1

Le tapuscrit est en bonne voie, il ne reste plus que les illustrations à mettre en parallèle des textes. Mais en prime time voici un aperçu à la manière Ribambelle (avec la trame de chez Orphé) du questionnaire allant avec cet album. Il manque les images des différents personnages... C'est encore en construction!

Ceci étant je ne suis pas encore décidée sur la période d'exploitation de cet album. Je suis simplement certaine qu'il fera parti de mon programme de l'année prochaine.

Je n'ai des CP que depuis une année mais déjà le fait de devoir refaire les mêmes albums l'année prochaine me dérange un peu... Je n'aime pas trop la routine et les redites!

La méthode Ribambelle est très bien faite et cette année mes élèves ont un niveau de lecture plutôt pas mauvais, pas mauvais du tout... Mais un livre, je devrais dire un coup de coeur, me fait de l'oeil. Il s'agit du livre "Le loup qui voulait changer de couleur".

Je pense repartir de "J'ai rêvé que..." pour ensuite zappé le numéro 2 "Quel bazar chez Zoé" pour le remplacer par ce livre superbe tant par les textes que par les illustrations.

Voilà maintenant ma question: à tous les collègues qui ont des CP depuis x temps, est-ce jouable ou bien vais-je me perdre dans cette envie???? (Il va s'en dire que les questions et les réinvestissement seront une réadaptation totale du travail de "quel bazar chez Zoé")